教室のカリキュラムの基礎となる幼児教育思想を築きあげた代表的な人物です。
機会があれば調べてみるのもよいかも知れません。
コメニウス
(Comenius,J.A. 1592-1670)
良い教室を見分けるポイントを紹介します。
参考にしてはいかがでしょうか？
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明るく、清潔で整理整頓されているか？
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壊れている遊具はないか？
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スタッフ間の連携は良いか？
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教師と子供の距離が近いか？
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講師やスタッフに保育スキルがあるか？
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口コミでの評判はよいか？
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親への説明やお便りはしっかりしているか？
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周りの保護者と上手に付き合えそうか？
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お母さん自身が教室を楽しめるか？
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受験させる目的がはっきりしているか？
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保護者自身も「受験]＋[勉強」する覚悟ができているか？
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受験に偏りすぎた育児をしていないか？
（日頃の愛情の過不足や、しつけ方は、面接で分かります）
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カリキュラムはしっかりしているか？
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年間行事予定や、月間カリキュラムが発行されているか？
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教材などに手作り感や、あたたかみはあるか？
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季節感イベントが充実したカリキュラムか？
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先生やお友達を含め、社会性は育めそうか？
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「興味を持つ」＋「考える」＋「実行する」カリキュラムであるか？
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「教える」、「押し付ける」がないか？
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テレビやビデオばかり見せていないか？
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目的の学校への合格実績は豊富か？
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受験の傾向などへの分析力はあるか？
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子供１人１人への愛情があるか？
- そして、数多くの教室に体験参加しましょう！ -
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